Grupa docelowa: klasy 4-8
Opis: Uczestnicy poznają ciekawostki związane z grami fabularnymi ich literackie i historyczne inspiracje. Poprzez grę symulacyjną uczestnicy sprawdzą się w roli przedsiębiorcy, co pozwali im zrozumieć współczesne zjawiska z zakresu ekonomii. Gry często są odbiciem życia społecznego czasów w jakich powstawały. Zajęcia są przykładem edukacji poprzez zabawę. Na ekspozycji znajduje się kilka przykładów, które stanowią punkt odniesienia do zajęć m.in. loteryjki lub historyczne zestawy gier.
Czas trwania: 45 minut
Cele:
- Promocja czytelnictwa, zainteresowanie literaturą i historią
- Uczestnicy nabędą umiejętności negocjacyjne i zastosują je w praktyce,
- Poprzez grę dzieci nauczą się planowania działań i kalkulować podejmowanie ryzyka.
Podstawa programowa:
Geografia VII.14. X.16. Historia kl. IV V.6. kl. V-VIII IX.6. XI.5. XIII.3. XIX.2. Język polski IV.7. Matematyka kl. IV-VI II.1. III.5 XIV.3. XIV.6. kl. VII-VIII XII.2. XVII.1. WOS I.2. I.3. II.4
Dostępność: brak ograniczeń związanych z niepełnosprawnością ruchową lub manualną, niezalecane dla niepełnosprawności intelektualnej w stopniu znacznym.
